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理論研究
適應司法改革需要 建立“職業化檢察培訓體系”
時間:2018-04-24  作者:郭玉峰  新聞來源:河北法制報 【字號: | |

  隨著依法治國、建設社會主義法治國家歷史進程的不斷推進,社會方方面面達成共識,只有高素質的法律職業人員,才能真正實現司法公正的目標。而法律職業又有不同于其他職業的基本執業要求,包括職業倫理、職業思維、知識結構等等。因而,建立一個“職業化檢察培訓體系”也成為大多數人的期盼。為了適應司法改革的需要,推動檢察官職業化的形成,有必要規范檢察培訓工作,使檢察培訓實現真正意義上的職業化、規范化、正規化。

  更新檢察教育理念,實現培訓工作實用性與前瞻性的有機統一。檢察培訓的重點在于啟發檢察人員職業意識、職業思維、職業習慣的生成。檢察官素質教育就其內容而言,是以法律職業道德為先導,以專業素質為主干,以文化素質為基礎,以身心素質為載體的教育。檢察教育培訓,就是要通過對檢察官的素質教育而實現檢察官的職業化,實現整個培訓工作的實用性和前瞻性。加強檢察官培訓,提高檢察官素質應主要體現在四個方面:一是使檢察官具備深厚的法學理論修養;二是使檢察官具備嫻熟的法律專業知識與駕馭辦案進程的能力技巧,對可能出現的法律事務具有全面的法律知識運用能力;三是使檢察官具備特定的思維方式,成為體現檢察官素能的一個突出特征;四是使檢察官具有良好的法律職業道德,這樣才有助于實現檢察官的職業化。對檢察官這四方面素質的提高,是在傳授法律知識的基礎上,更加注重職業化理念和技能的教育,更加突出進行檢察文化與檢察精神的教育。

  科學設置課程體系。檢察培訓應當是在高等院校法學院的法律教育的基礎之上開展的專門性的職業培訓。因此,檢察培訓應以提高檢察官的職業素質為主導,建立起一套以基本業務能力的培養與訓練、專項業務能力的培養與訓練和業務理論的學習與研究為主要內容的課程體系。培訓應該滿足學員不同需求,培訓班課程以必修課為主,選修課為輔。選修課所占的比例、具體內容的確定,應考慮培訓類型、培訓對象、檢察工作的重點等因素而有所區別。但應充分聽取學員的意見。檢察培訓只有不斷增進檢察官的獨立思考能力,提高認識和解決社會問題的敏銳性,更新檢察官已有的知識結構才具有發展進步的價值。在司法實踐中,對證據的判斷和運用、對事實的認定、對法律的理解都是建立在一定的法學理論修養和司法技能基礎上的,它要求檢察官既要具有一種思考探尋反省能力,還要有一種人文關懷,更要有一種兼顧法律效果與社會效果的平衡感,而非單純的“技藝施展”。

  檢察培訓,目的是要把檢察隊伍打造成一個在價值取向、行為模式和職業道德等方面具有共通性和一致性的共同體。只有打造成這樣的共同體,才有利于檢察職業化的形成。規范和強化檢察培訓,是實現檢察職業共同體的保障,是檢察官職業化的推動器。從這個意義上講,切實加強規范檢察培訓工作勢在必行。

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