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理論研究
帶雙“慧眼”學黨史
時間:2019-07-30  作者:劉景亞  新聞來源:河北法制報 【字號: | |

  自己曾是個理科生,歷史不是自己的擅長科目。入黨十幾年來,雖然參加過多次有關黨史的培訓,看過一些黨史的書籍,但總覺得自己對黨史的了解是零散的、不系統的。

  黨的十八大以來,習近平總書記曾在多種場合、多次講話中強調學習黨史的重要性,我們應在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來。就此,我下定決心開始認真學習黨史。在學習過程中,遇到過一些困惑,經過一番思考,越來越覺得,如何學習黨史,是一個很重要的命題,如果不以正確的態度和正確的方法學習黨史,可能會事倍功半。學習黨史,必須要帶雙“慧眼”。

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。認識同一事物,站在不同角度,不同的立場,可能就會得出不同的結論。所以說立場很重要。當下,書店里關于黨史的書籍很多。我們在閱讀有關黨史材料時,要用“慧眼”識別作者的立場。黨史研究是一項政治性很強的工作。毛澤東同志在《如何研究黨史》一文中指出:研究中共黨史,應該以中國做中心。我們學習有關黨史材料時,一定要站在國家和人民的立場上,理性分析,認真識別。

  現在,媒體高度發達,人人都能發聲。這些年,歷史體裁的影視劇也多了起來,但影視作品是文藝作品,是經過藝術加工的,不是歷史,可以作為文藝作品去欣賞,但不能等同于歷史。所以,我們學習黨史,要用“慧眼”辨明真偽。

  隨著時間的推移,很多黨史資料陸續公開。這時我們可能會有很多新的發現,好像好人和壞人之間的區分不像以前那么明顯了。過去我們認為一些不好的歷史人物,他身上也是有優點的,甚至也做過對國家和人民有益的事;過去我們認為完美的歷史人物,可能身上也有某些缺點。難道因為這些就改變對這些歷史人物的評價了嗎?當然不能,這些情況只能說明歷史人物的復雜性和歷史本身的曲折性,需要我們有一雙“慧眼”,透過現象看本質,從整體性觀點看待歷史上的人和事。

  怎樣評價歷史人物?我們不能因為一個歷史上的罪人身上曾有些優點或者做過一些成績,就完全改變對他的評價;也不能因為一些英雄或偉人,身上有些缺點或犯過一些錯誤,從而改變對他的評價。

  黨史是黨員干部的必修課,學習黨史是黨員增強黨性修養的重要途徑。在學習黨史時,我們要認真學習我們黨的權威出版物,在其他諸多的資料之前,我們要帶雙“慧眼”,識別立場,辨明真偽,看清本質。這樣我們才能正確地了解我們的黨史,為我們今后的工作找準借鑒和指引,增添我們前進的力量。

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